Pedagoblog

Le multimédia permet d'assembler dans un même support, différents médias au service du contenu;

Utiliser plusieurs médias pour illustrer une même information améliore sa mémorisation auprès de l'apprenant; ceci permet d'augmenter les chances que le message touche une plus large cible de personnes ayant des profils cognitifs différents.

Comme l'illustre le shéma ci-dessous:

Portfolio

Objectifs pédagogiques

• fournir à l’élève la possibilité de créer un document témoin de son cheminement scolaire durant ses études collégiales;
  
  
• soutenir l'élève dans l’intégration de ses apprentissages;
  
  
• habiliter l’élève à utiliser les nouvelles technologies;
  
  
• fournir un espace-temps, dans le cadre des activités de formation des programmes concernés, pour que l’élève prenne le temps de faire le point sur ses apprentissages, ses forces, ses faiblesses en vue de confirmer ou d’infirmer son profil socioprofessionnel;
  
  
• responsabiliser l’élève et favoriser ainsi son autonomie;
  
  
• faciliter la recherche d’emploi pour l’élève inscrit à un programme technique;
  
  
• répondre à une demande de plus en plus fréquente des programmes universitaires lors d'une demande d'inscription : détenir un portfolio;
  
  
• créer des espaces virtuels dans lesquels seront mis à contribution des travaux de différents élèves de manière à explorer un domaine de connaissance;
  
  
• dynamiser la vie des programmes par la création de pages WEB;
  
  
• supporter les démarches d'approche programme.

La démarche du portfolio pourra être amorcée dans un cours de méthodologie ou d'introduction au programme. Elle pourra être interdisciplinaire dans le cadre d'un programme et élaborée tout au long du programme en vue de l'épreuve synthèse.

Suivre le lien : étude de cas http://www.portfolio.imq.qc.ca/elabo.html

Nouvelles technologies implique Nouveaux rôles

Le travail d'équipe est devenu une necessité, à l'heure actuelle, seul un cumul de  plusieurs disciplines permet de reussir un projet basé sur les NTIC

Ne serait que pour réaliser un projet hypermedia:

un specialiste du texte,

un specialiste de l'image

un specialiste du son

Un integrateur

Alors lisez cet article:

Suivre le lien , n'est ce pas déjà un travail d'équipe ?!!

http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/projet/equipe.htm

Pouvons nous travailler à l'heure acuelle sans avoir recours à la masse d'informations accessibles sur Internet, mais attention:

1. Trop d'informations tue l'information.
2. Vérifier la fiabilité de l'information
3. Eviter de copier coller mais plutôt vérifier , analyser et produire
4. Respecter les droits d'auteurs

http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/internet/blogue1.htm

Pour notre part, Le Blog est utilisé comme un vrai outil pédagogique, le billet contient des liens et la présentation du cours.

Les commentaires sont les questions et les réponses aux consignes des apprenants